Cet exercice est issu des annales officielles du Baccalauréat Spécialité Mathématiques (Terminale générale), session Polynésie J2 2022. Il couvre 5 thèmes : Aires et volumes, Distances dans l'espace, Droites et plans dans l'espace…. L'énoncé est accompagné d'indices progressifs pour guider la réflexion sans donner la réponse, et d'un corrigé détaillé.
On considère le cube ABCDEFGH d'arête de longueur 1.
L'espace est muni du repère orthonormé $\left(A\,;\,\vec{AB},\,\vec{AD},\,\vec{AE}\right)$. Le point $I$ est le milieu du segment $[EF]$, $K$ le centre du carré ADHE et $O$ le milieu du segment $[AG]$.
Cube ABCDEFGH avec les points I (milieu de [EF]), K (centre de ADHE) et O (milieu de [AG])
Le but de l'exercice est de calculer de deux manières différentes, la distance du point $B$ au plan $(AIG)$.
Partie 1. Première méthode
Donner, sans justification, les coordonnées des points $A$, $B$, et $G$.
On admet que les points $I$ et $K$ ont pour coordonnées $I\!\left(\dfrac{1}{2}\,;\,0\,;\,1\right)$ et $K\!\left(0\,;\,\dfrac{1}{2}\,;\,\dfrac{1}{2}\right)$.
Démontrer que la droite $(BK)$ est orthogonale au plan $(AIG)$.
Vérifier qu'une équation cartésienne du plan $(AIG)$ est : $2x - y - z = 0$.
Donner une représentation paramétrique de la droite $(BK)$.
En déduire que le projeté orthogonal $L$ du point $B$ sur le plan $(AIG)$ a pour coordonnées $L\!\left(\dfrac{1}{3}\,;\,\dfrac{1}{3}\,;\,\dfrac{1}{3}\right)$.
Déterminer la distance du point $B$ au plan $(AIG)$.
Partie 2. Deuxième méthode
On rappelle que le volume $V$ d'une pyramide est donné par la formule $V = \dfrac{1}{3} \times b \times h$, où $b$ est l'aire d'une base et $h$ la hauteur associée à cette base.
Justifier que dans le tétraèdre $ABIG$, $[GF]$ est la hauteur relative à la base $AIB$.
En déduire le volume du tétraèdre $ABIG$.
On admet que $AI = IG = \dfrac{\sqrt{5}}{2}$ et que $AG = \sqrt{3}$.
Démontrer que l'aire du triangle isocèle $AIG$ est égale à $\dfrac{\sqrt{6}}{4}$ unité d'aire.
En déduire la distance du point $B$ au plan $(AIG)$.