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BAC Spé Maths 2025 — Polynésie J2

Polynésie 18 juin 2025
Calcul intégral et primitives Dénombrement et combinatoire Divers Équations différentielles Suites numériques

Cet exercice est issu des annales officielles du Baccalauréat Spécialité Mathématiques (Terminale générale), session Polynésie J2 2025. Il couvre 5 thèmes : Calcul intégral et primitives, Dénombrement et combinatoire, Divers…. L'énoncé est accompagné d'indices progressifs pour guider la réflexion sans donner la réponse, et d'un corrigé détaillé.

Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse.
Chaque réponse doit être justifiée. Une réponse non justifiée ne rapporte aucun point.

Question Q1

Soient $E$ et $F$ les ensembles $E = \{1\,;\,2\,;\,3\,;\,4\,;\,5\,;\,6\,;\,7\}$ et $F = \{0\,;\,1\,;\,2\,;\,3\,;\,4\,;\,5\,;\,6\,;\,7\,;\,8\,;\,9\}$.

Affirmation n° 1 : Il y a davantage de 3-uplets d'éléments distincts de $E$ que de combinaisons à 4 éléments de $F$.

Question Q2

Dans le repère orthonormé ci-contre, on a représenté la fonction carré, notée $f$, ainsi que le carré ABCD de côté 3.

Fonction carré et carré ABCD de côté 3

Fonction carré et carré ABCD de côté 3

Affirmation n° 2 : La zone hachurée et le carré ABCD ont la même aire.

Question Q3

On considère l'intégrale $J$ ci-dessous :
$$J = \int_1^2 x\ln(x)\,\mathrm{d}x.$$

Affirmation n° 3 : Une intégration par parties permet d'obtenir : $J = \dfrac{7}{11}$.

Question Q4

Sur $\mathbb{R}$, on considère l'équation différentielle
$$(E) : \quad y' = 2y - e^x.$$

Affirmation n° 4 : La fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par $f(x) = e^x + e^{2x}$ est solution de l'équation différentielle $(E)$.

Question Q5

Soit $x$ donné dans $[0\,;\,1[$. On considère la suite $(u_n)$ définie pour tout entier naturel $n$ par :
$$u_n = (x-1)e^n + \cos(n).$$

Affirmation n° 5 : La suite $(u_n)$ diverge vers $-\infty$.

Énoncé : Ministère de l'Éducation nationale — Baccalauréat Spécialité Mathématiques, Polynésie J2 2025. Diffusé sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Indices et correction : © Objectif Maths Tours.
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